Министерство науки и высшего образования России представило обновленный рекомендуемый перечень вступительных испытаний для абитуриентов, планирующих поступление на программы бакалавриата и специалитета.

Если новые правила будут утверждены, процесс поступления в вузы станет более сложным. Увеличение числа экзаменов На федеральном портале правовой информации появился проект перечня вступительных испытаний. В сопроводительных материалах Минобрнауки указано, что документ будет обсужден с широкой общественностью. После сбора предложений проект пройдет антикоррупционную экспертизу и оценку регулирующего воздействия, а затем, после одобрения в Минюсте, будет опубликован окончательный вариант. Суть изменений заключается в том, что перечень испытаний для поступления в вузы, утвержденный приказом 2021 года, претерпит значительные изменения. Окончательный список экзаменов формируется каждым вузом, однако Минобрнауки рекомендует учитывать предложенный «сверху» список. Если ранее для большинства специальностей достаточно было результатов трех ЕГЭ, то теперь для некоторых направлений количество экзаменов увеличится.

В действующем приказе 2021 года иностранный язык можно было сдавать как предмет по выбору на большинстве специальностей. В новом проекте английский и другие иностранные языки исключены из требований для большинства технических, естественно-научных, медицинских и экономических направлений. Кроме того, обществознание, популярный среди школьников предмет, исчезло из многих списков. Вместо него в зависимости от направления подготовки придется сдавать историю, физику, химию, биологию, информатику или географию.

Многие из этих предметов могут показаться менее привлекательными для современных школьников по сравнению с предыдущими вариантами. Несмотря на логичность нововведений, срок вступления нового приказа в силу установлен на 1 марта 2025 года. Однако вузы обязаны обнародовать правила приема с перечнями испытаний до 20 января 2025 года. Это оставляет выпускникам всего 10 дней на изучение новых требований и подачу заявок на сдачу ЕГЭ по конкретным предметам, что создает дополнительные трудности в подготовке к важным экзаменам.

Вместе с тем многие педагоги убеждены, что и школам, и вузам, и ученикам нужна более существенная пауза для осмысления новых правил приема в университеты.